藤田 晃之(フジタ テルユキ)
- 論文
- 進路指導とキャリア教育との“微妙な関係”
藤田 晃之
指導と評価/(763)/pp.56-57, 2018-07 - 「特別活動」改訂のポイント
藤田 晃之
月刊 高校教育/51(7)/pp.50-51, 2018-06 - 新学習指導要領が開く新たな地平―本格的な日本型キャリア教育の実践枠組みに注目して―
藤田 晃之
進路指導/91(2)/pp.3-8, 2018-06 - キャリア教育で育成すべき資質・能力
藤田 晃之
指導と評価/(762)/pp.56-57, 2018-06 - キャリア教育推進施策の展開
藤田 晃之
指導と評価/(761)/pp.56-57, 2018-05 - キャリア教育登場の経緯と背景
藤田 晃之
指導と評価/(760)/pp.58-59, 2018-04 - キャリア教育からのアプローチ：教育活動全体を通し「自分ごと」としてとらえるキャリア教育を
藤田 晃之
社会科教育/54(9)/pp.12-15, 2017-09 - キャリア教育の課題と展望
藤田 晃之
月刊高校教育/50(8)/pp.28-31, 2017-07 - 家庭や学校で「働くことの意味」をどう教えるか
藤田 晃之
児童心理/71(8)/pp.693-698, 2017-06 - Country Paper: Japan
Fujita Teruyuki
International Centre for Career Development and Public Policy International Sumposium 2017 Country Papers, 2017-06 - キャリア教育の授業提案 (2) : 歌里亜市立轍中学校1年生を対象として
藤田 晃之; 迫 将倫; 大脇 和志; 早瀬 博典; 中原 朝陽; 高野 雅暉; 江幡 知佳; 今村 舞; カキモ...
筑波大学キャリア教育学研究/(2)/pp.155-257, 2017-03 - CSRとしてキャリア教育に企業が取り組む意義とは
藤田 晃之
人事実務/pp.6-13, 2016-12 - キャリア教育の授業提案―歌里亜市立 轍中学校2年生を対象として―
藤田 晃之; 鄭 一葦; 米田 陸王; 得居 千照; 村田 翔吾; 栗原 和弘; 野稲 剛; 川端 舞; 小宅 優美; 本田 辰雄; ...
筑波大学キャリア教育学研究/(1)/pp.99-183, 2016-03 - The 15 Years of Japan's Career Education Promotion Policies: from Baffled Beginning to Ambitious Prospect, through Experiences Learned from the Great East Japan Earthquake
Fujita Teruyuki
筑波大学キャリア教育学研究/(1)/pp.87-98, 2016-03 - Building bridges: new forms of impact, assessment and careers dialogue
Hughes Deirdre M.; Thomsen Rie; Fujita Teruyuki; Solberg ...
IAEVG International Conference 2015 Program Book and Abstracts/pp.74-74, 2015-09 - 未来に向けて若者たちに必要な力とは（アンドレアス・シュライヒャー）
藤田 晃之
キャリアガイダンス/(407)/pp.8-11, 2015-05 - 小学校におけるキャリア教育の一層の充実のために
藤田 晃之
茨城教育/(847)/pp.10-17, 2015-02 - Work Experience Programs in Junior High Schools in Japan: Moving toward Effective Education Endeavor
Fujita Teruyuki
The Encouragement of Employer Participation in the World of Work Exploration for Students' Career Development/pp.153-175, 2014-06 - 北米比較教育学会（CIES）における主要研究動向
藤田 晃之
比較教育学研究/pp.3-11, 2014 - キャリア教育の更なる充実への期待
藤田 晃之
学校教育/(1160)/pp.6-13, 2014 - キャリア教育の導入の経緯，現状と今後
藤田 晃之
指導と評価/(718)/pp.6-9, 2014 - 高等学校におけるキャリア教育の課題－離職を経験した若年者に対する調査結果から
藤田 晃之
高等学校政策全般の検証に基づく調査研究〈報告書〉/pp.365-406, 2014 - 全国調査「キャリア教育・進路指導に関する総合的実態調査」の第一次分析結果からみえたこと(会員企画シンポジウムII,第35回研究大会報告)
藤田 晃之; 松井 賢二; 望月 由起; 松井 賢二; 川崎 友嗣
キャリア教育研究/32(2)/p.58, 2014-03 - 高等学校教育の質保障
藤田 晃之
『教育制度学研究』/(20)/pp.6-20, 2013-11 - 生徒指導とキャリア教育との関係を整理する― 一石二鳥の実践を目指そう、、第42巻第8号、18-21、 2012
藤田 晃之
月刊生徒指導/42(8)/pp.18-21, 2012-07 - さらに表示...
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