藤田 晃之(フジタ テルユキ)
- 論文
- キャリア教育
藤田晃之
『総合教育技術』/58(6)/p.30-31, 2003 - 教育学の逆襲(2)学びのマネジメントの組織戦略(9)スクールカウンセラーの任務と本質--アメリカの場合
藤田晃之
教職研修/31(4)/pp.119-122, 2002-12 - ニュージーランド調査
藤田晃之
平成13年度文部科学省委嘱調査研究『「生涯学習パスポート』（生涯学習記録票）に関する報告書』日本生涯学習総合研究所/p.80-88, 2002 - アメリカのスクールカウンセラー
藤田晃之
日本家庭教育学会『家庭フォーラム（特集：学校カウンセリング是非を問う）』/(10)/pp.30-34, 2002 - 学習指導要領の基礎知識.
藤田晃之
『教員養成セミナー』/24(10)/p.18-22, 2002 - Educational Policy and Administrative Measures toward Student Behavioral Problems
FUJITA Teruyuki
Proceedings for the Seminar on Juvenile Problem Behaviors and Educational Strategy in Japan and Korea, Institute for Educational Research, Yonsei University, Seoul, Korea, 2002 - オーストラリア調査
藤田晃之
平成13年度文部科学省委嘱調査研究『「生涯学習パスポート』（生涯学習記録票）に関する報告書』日本生涯学習総合研究所/p.73-79, 2002 - Lifelong Learning Legal Framework- With Reference to Accreditation of Prior Learning
FUJITA Teruyuki
Integrated Approaches to Lifelong Learning: Papers Presented at the ASEM (Asia-Europe Meeting) International Conference on Lifelong Learning, Asia-Europe Institute, University of Malaya, Kuala Lumpur, Malaysia/p.137-146, 2002 - 新学習指導要領のポイント整理第巻第号） , pp.
藤田晃之
『教員養成セミナー』/23(12)/p.18-22, 2001 - アメリカ合衆国の中等教育
藤田晃之
中高一貫教育研究会『中高一貫教育に係る学校運営の在り方に関する調査研究（文部科学省中高一貫教育調査研究委嘱）』国立教育政策研究所/p.107-111, 2001 - アメリカ調査
藤田晃之
平成12年度文部科学省委嘱調査研究「『生涯学習パスポート』（生涯学習記録票）に関する報告書』日本生涯学習総合研究所/p.63-74, 2001 - 高校生のインターンシップ－更なる拡充のために
藤田晃之
産業教育/50(11)/pp.8-11, 2000-11 - 中高一貫教育と進路指導の立場から(公開シンポジウム「高校教育改革は成功するか」)
藤田晃之
教育制度学研究/(7)/pp.66-71, 2000 - 「将来を見据えた進路指導のあり方について
藤田晃之
『月刊 高校教育』/33(9)/p.22-28, 2000 - 総合学科における『産業社会と人間』の実態に関する調査研究－中間報告：学校悉皆調査におけるアンケート回答の集計結果－
藤田晃之
筑波大学教育学系教育制度学研究室『教育制度学研究室紀要』/(1)/p.69-104, 2000 - アメリカにおける中高一貫教育
藤田晃之
中高一貫教育研究会(文部省教育調査研究委嘱)『中高一貫教育に係る教育課程編成の在り方に関する調査研究 最終報告書』/p.139-145, 2000 - In the Era of Change : Trends in the Personnel Administrations for the Japanese University Faculties
FUJITA Teruyuki
International Careers Journal/April edition/p.on the WWW (http://www.c, 2000 - 日韓中三国の教員・父母・生徒の教育意識の比較検討-「韓・中・日教育意識比較調査研究」をもとに-
門脇 厚司; 藤田晃之
筑波大学教育学系論集/24(2)/pp.1-31, 2000-01 - アメリカの選抜システム
藤田晃之
選抜方法研究会『諸外国における高等学校入学者選抜方法に関する調査研究(文部省委託研究)』/p.1-17, 1999 - Current Issues in Educational Reform and Career Guidance in Japan
FUJITA Teruyuki
International Careere Journal/January edition/p.on the WWW (http://www.c, 1999 - 高校生の勤労体験の意義と課題
藤田晃之
産業教育/48(11)/pp.4-7, 1998-10 - アメリカにおける学校外学習成果に対する社会的評価の動向-ハイスクール教育との関連を中心に
藤田晃之
学習成果の社会的評価システム構築に関する調査研究会『学習成果の社会的評価システム構築に関する調査研究報告書(平成9年度文部省委嘱研究開発事業)』/p.123-136, 1998 - 加害者としての教師
藤田晃之
『教職課程』/24(13)/p.30-33, 1998 - 高校教育制度改革をめぐる研究動向
藤田晃之
日本教育制度学会『教育制度学研究』/(5)/p.198-203, 1998 - 進む高校教育の「多様化」
藤田晃之
『週刊教育資料』/(592)/p.24-26, 1998 - さらに表示...
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