宮内 久絵(ミヤウチ ヒサエ)
- 会議発表等
- 視覚特別支援学校が醸成するソーシャル・キャピタルと中途視覚障害者の心的外傷後成長（PTG）の関係
松田えりか; 宮内 久絵
日本特殊教育学会第60回大会（茨城県つくば市）/2022-9-17--2022-9-22 - 職業的自立を目指す視覚障害者のソーシャル・キャピタルとコミュニケーションスキルとの関連―視覚特別支援学校在籍者に対するアンケート調査から―
松田えりか; 宮内 久絵
日本職業リハビリテーション学会第49回宮城大会/2022-8-27--2022-8-28 - Inclusive education for Students who are blind or with visual impairment-from Japanese perspective
Miyauchi Hisae
University of Tsukuba Disability Sciences Program & The Ohio State University College of Education & Human Ecology International Mini-Conference/2023-03-09--2023-03-09 - 中途視覚障害者の就労に必要な要素と視覚特別支援学校の 取組の特徴
松田えりか; 宮内 久絵
第62回弱視教育研究全国大会（宮城大会）(オンライン開催)/2022-01-14--2022-03-31 - インクルーシブ社会を実現するための人材開発：ポスト・コロナ時代に大学が果たせる役割とは
Yoshiyuki Kawano; Noelle Arnold; Megumi Umeda; Hisae Miy...
筑波会議/2021-09-30--2021-09-30 - 【国際ミニレクチャー】インクルーシブ教育と特別支援学校―米国カンザス州立視覚特別支援学校による取り組みの紹介－
Harding J.; Miyauchi Hisae
日本特殊教育学会第５９回大会(オンライン大会）/2021-09-18--2021-09-20 - 専門性の拠点としての視覚障害教育センターの役割と具体的方略―アメリカ合衆国中西部における事例を中心に―
宮内 久絵
日本特殊教育学会第58回大会(誌上＋Web開催）/2020-09-19--2020-10-20 - Quality inclusive education and support system for low incidence disabilities
Miyauchi Hisae
Sharing Perspectives of Special Education: A conversation of research in both the US and Japan, Ohio State University/2019-9-28--2019-9-28 - Disability and Japan
Miyauchi Hisae
IJS Lecture Series, The Ohio State University, East Asian Studies Center/2020-01-09--2020-01-09 - Investigating the Significance of Space in Education for Children with Low Vision in Mid-20th Century Japan
Miyauchi Hisae
History of Education Society 59th Annual Conference/2019-10-31--2019-11-03 - 米国における知的障害を併せ有する視覚障害児の指導－実態把握と多職種連携に焦点を当てて－
宮内 久絵; 米田 宏樹
障害科学学会14回大会/2019-03-02--2019-03-02 - Similar Approaches, Different Outcomes in Integration of Blind Children-Historical comparison of England and Japan-
Miyauchi Hisae
History of Education Society, 58th Annual Meeting/2018-10-31--2018-11-04 - History of special classes for partially sighted students in the post-war Japan
Miyauchi Hisae
VISION 12th International Conference/2017-06-28--2017-06-28 - 筑波大学における弱視学生のアセスメントに基づく修学支援について
森 まゆ; 宮内 久絵; 佐島 毅; 柿澤 敏文; 小林 秀之
第56回弱視教育研究全国大会発表/2017-01-22--2017-01-22 - イギリスのインクルーシブ教育下における巡回指導教員の役割と資質能力‐オールダム地方当局における視覚障害専門教員（QTVI)へのインタビューを中心に－
宮内 久絵
第58回弱視教育研究全国大会/2017-01-19--2017-01-20 - イギリスにおける視覚障害児童生徒の支援体制構築に関する歴史的検討
宮内 久絵
日本特殊教育学会第54回大会/2016-09-17--2016-09-18 - オーストラリアの大学における教育及び研究の本質に関する規定調査ーInherent Requirementsを中心にー
佐々木 銀河; 田原 敬; 五味 洋一; 青木 真純; 宮内 久絵; 岡崎 慎治; 野呂 文行; 竹田 一則
全国高等教育障害学生支援協議会第2回大会/2016-06-25 - 1980年代イギリス視覚障害教育におけるインテグレーションの普及・拡大と盲学校存続要求の高まり‐視覚障害当事者・保護者・教育専門家間の議論を中心にー
宮内 久絵
日本特殊教育学会第53回大会/2015-09-21--2015-09-21 - 心理・教育・看護の視点から考える障害児家族支援 （江尻桂子・武居渡・松澤明美・宮内久絵）
宮内 久絵
日本特殊教育学会第53回大会/2015-09-19--2015-09-19 - イギリスにおける弱視教育
宮内 久絵
第56回弱視教育研究全国大会/2015-01-22--2015-01-23
- 視覚特別支援学校が醸成するソーシャル・キャピタルと中途視覚障害者の心的外傷後成長（PTG）の関係