石塚 祐香(イシヅカ ユウカ)

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会議発表等
  • 「模倣されること(随伴模倣)」が自閉スペクトラム症児の 音声コミュニケーションに及ぼす効果
    石塚 祐香; 山本淳一
    日本発達心理学会第27回年次大会/2018-03
  • Telehealth Parent Training for Children with Neurodevelopmental Disorder: Home-based Assessment for Behavior of Everyday Life
    石川菜津美; 石塚祐香; 山本淳一
    International Conference 2019 the meeting of 9th World Congress of Behavioral and Cognitive Therapies 2019/2019-07
  • 就学移行期の自閉スペクトラム症児に対するソーシャルスキル支援アプリ(teleSST)の効果評価
    石川菜津美; 石塚祐香; 山本淳一
    日本特殊教育学会第58回大会/2020-09
  • Young children’s active use of pedagogical cues when they teach object part names to others
    小林春美; 安田哲也; 石塚祐香; 山本淳一
    Budapest CEU Conference on Cognitive Development (BCCCD) 2020/2020-01
  • 幼児期から学齢期のスムーズな移行につながるための研究と実践のあり方
    石塚 祐香
    筑波会議2019 「ソーシャル・ニューロダイバーシティ科学の実践・研究」スペシャルセッション/2019-10
  • Parent-implemented school-readiness skill training using iPad in preschool children with ASD
    Ishizuka Yuka; Yamamoto Junichi
    The 10th International Conference of Association for Behavior Analysis/2019-09
  • 家庭で始める就学移行支援ーオンライン読み支援プログラムの開発ー
    石塚 祐香
    日本特殊教育学会 第57回大会 自主シンポジウム/2019-09
  • 時系列的な刺激提示による文字・単語読み支援
    石塚 祐香
    日本特殊教育学会 第57回大会 自主シンポジウム/2019-09
  • 言語発達支援における「話す・読む・理解する」
    石塚 祐香
    日本行動分析学会 第37回年次大会/2019-08
  • Gesture imitation increases reciprocal communication in children with autism spectrum disorder
    Ishizuka Yuka
    The 15th International Cognitive Linguistics Conference/2019-08
  • Telehealth consultation and parent-implemented social skill training in children with neurodevelopmental disorder
    Ishizuka Yuka; Ishikawa Natsumi; Yamamoto Junichi
    International Conference 2019 the meeting of 9th World Congress of Behavioral and Cognitive Therapies 2019/2019-07
  • 単語読みの獲得から文字・句の読みへの発達過程
    石塚 祐香
    日本発達心理学会 第30回大会/2019-03
  • Promoting school readiness skills through video modeling intervention using iPad in preschool children with ASD
    Yuka Ishizuka; Natsumi Ishikawa; Junichi Yamamoto
    44th Annual Convention of Association for Behavior Analysis/2018-05-28
  • Vocal imitations are associated with visual attention to the face region in children with autism spectrum disorders
    Yuka Ishizuka; Junichi Yamamoto
    International Society for Autism Research 2018/2018-05-11
  • Parent-implemented intensive vocal communication intervention using mobile device for child with autism spectrum disorders.
    Ishizuka Yuka; Yamamoto Junichi
    43th Annual Convention of Association for Behavior Analysis/2017-05
  • The importance of teaching motor imitation to children with autism: higher imitators can look to the face region more than lower imitators when observing motor gestures.
    Ishizuka Yuka; Junichi Yamamoto
    The International Meeting for Autism Research 2017/2017-05
  • Imitation training promoted speech intelligibility in child with autism spectrum disorder.
    Ishizuka Yuka; Junichi Yamamoto
    42th Annual Convention of Association for Behavior Analysis/2016-05
  • Promoting reciprocal social interaction through comprehensive imitation training for nonverbal and minimally verbal children with autism in Japan.
    Ishizuka Yuka; Junichi Yamamoto
    The International Meeting for Autism Research 2016/2016-05
  • The relationship between oral motor object imitation and language development in children with autism spectrum disorders.
    Ishizuka Yuka; Yamamoto Junichi
    International Congress of Psychology 2016/2016-07
  • Comprehensive imitation skills assessment in children with autism spectrum disorders
    Ishizuka Yuka; Nozomi Naoi; Soichiro Matsuda; Takuya Eno...
    The 8th International Conference of Association for Behavior Analysis/2015-09-28
  • オンライン・ペアレントトレーニングのための発達支援・問題解決プラットホームの開発と評価
    石塚 祐香; 石川 菜津美; 山本 淳一
    日本認知・行動療法学会第44回大会/2018-10-27
  • 読みスキルの獲得を目的とした就学移行支援と学校適応
    石塚 祐香
    日本特殊教育学会第56回年次大会/2018-09-22
  • 応用行動分析学に基づく包括的な早期発達支援プログラム:自閉スペクトラム症児への発達促進効果
    石塚 祐香
    第36回日本小児心身医学会学術集会シンポジウム/2018-09-07
  • 自閉スペクトラム症児に対する「模倣」を基軸とした早期発達支援
    石塚 祐香
    日本行動分析学会第36回年次大会/2018-08-24
  • 就学前の自閉スペクトラム症児に対するICTを活用した読み支援
    石塚 祐香
    日本臨床発達心理士会第14回全国大会/2018-08-25
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