岩崎 拓也(イワサキ タクヤ)
- 所属
- 人文社会系
- 職名
- 助教
- URL
- eメール
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- 研究分野
日本語教育 日本語学 - 研究キーワード
括弧 日本語教育 日本語学 句読法 コーパス 可読性 正書法 句読点 読点 ビジネス文書 さらに表示... - 研究課題
スマホ画面録画機能を用いた日本語学習者の語彙検索行動の解明 2021-07 -- 2023-03 石黒圭 日本学術振興会/挑戦的研究(萌芽) 6,500,000円 定住外国人を対象にした見やすくわかりやすい表記方法の解明 2021-04 -- 2025-03 岩崎拓也 日本学術振興会/若手研究 4,550,000円 - 職歴
2011-04 -- 2014-03 吉林外国語大学（旧吉林華橋外国語学院）外籍講師 2014-04 -- 2015-03 東北師範大学中国赴日本国留学生予備学校外籍講師 2015-04 -- 2016-03 国立市立第五小学校・第四小学校 日本語指導員 2017-06 -- 2017-09 国立国語研究所日本語教育研究領域プロジェクト非常勤研究員 2017-10 -- 2020-06 国立国語研究所理論・対照研究領域プロジェクト非常勤研究員 2021-09 -- 2022-03 一橋大学大学院言語社会研究科非常勤講師 2018-04 -- 2023-03 東京学芸大学留学生センター非常勤講師 2020-07 -- 2023-03 人間文化研究機構人間文化研究創発センター研究員 2020-07 -- 2023-03 国立国語研究所研究系特任助教 2022-10 -- 2023-03 筑波大学大学院人文社会ビジネス科学学術院人文社会科学研究群非常勤講師 さらに表示... - 学歴
2008-08 -- 2009-07 Hogeschool Zuyd Oriëntaalse Talen en Communicatie 2006-04 -- 2010-03 京都外国語大学 外国語学部 日本語学科 2015-04 -- 2017-03 一橋大学 言語社会研究科 言語社会専攻 修士課程 2017-04 -- 2020-03 一橋大学 言語社会研究科 言語社会専攻 博士後期課程 - 取得学位
2017-03 修士（学術） 一橋大学 2020-03 博士（学術） 一橋大学 - 所属学協会
-- (現在) 計量国語学会 -- (現在) 社会言語科学会 -- (現在) 日本語教育学会 -- (現在) 第二言語習得研究会 2023-01 -- (現在) 専門日本語教育学会 - 受賞
2023-06 第26回国立国語研究所 所長賞 - 論文
- 日本語教師向けWebコンテンツ「つくば語彙チェッカー」の概要
岩崎 拓也; 波多野 博顕; 伊藤 秀明
言語資源ワークショップ発表論文集/pp.245-251, 2023-08-28 - FishWatchrを利用した日本語授業評価 (ICTを活用した学習環境/一般)
西谷 まり; 岩崎 拓也
日本教育工学会研究報告集/16(4)/pp.149-154, 2016-11-05 - 書評「友定賢治編 『感動詞の言語学』(ひつじ書房、2015年)」
岩崎 拓也
日本語/日本語教育研究/(10)/pp.232-233, 2019-11-30 - 書評「田窪行則・野田尚史（編）（2020）『データに基づく日本語のモダリティ研究』くろしお出版」
岩崎 拓也
計量国語学/33(2)/pp.96-99, 2021-09-20 - 句読法、テンマルルール わかりやすさのきほん｜第1回 句読点の規則｜岩崎拓也
岩崎 拓也
『未草：ひつじ書房ウェブマガジン』, 2021-10 - 句読法、テンマルルール わかりやすさのきほん｜第2回 句読点の成立：戦前・戦後、現代
岩崎 拓也
『未草：ひつじ書房ウェブマガジン』, 2021-11 - 句読法、テンマルルール わかりやすさのきほん｜第3回 読点の打ち方のコツ：構造、長さ、意味、リズム、ジャンル
岩崎 拓也
『未草：ひつじ書房ウェブマガジン』, 2021-12 - 句読法、テンマルルール わかりやすさのきほん｜第4回 読点を打つかどうか迷うところ
岩崎 拓也
『未草：ひつじ書房ウェブマガジン』, 2022-01-13 - 句読法、テンマルルール わかりやすさのきほん｜第5回 句点をつけるかどうか迷うところ
岩崎 拓也
『未草：ひつじ書房ウェブマガジン』, 2022-02-01 - 句読法、テンマルルール わかりやすさのきほん｜第6回 句読点をめぐる研究（前編）
岩崎 拓也
『未草：ひつじ書房ウェブマガジン』, 2022-03-09 - 句読法、テンマルルール わかりやすさのきほん｜第7回 句読点をめぐる研究（後編）
岩崎 拓也
『未草：ひつじ書房ウェブマガジン』, 2022-04-06 - 句読法、テンマルルール わかりやすさのきほん｜第8回 国語教育における句読点
岩崎 拓也
『未草：ひつじ書房ウェブマガジン』, 2022-05-17 - 第 16 回 NINJAL フォーラム 「ここまで進んだ！ここまで分かった！多様な言語資源に基づく日本語研究」
岩崎 拓也
自然言語処理/29(2)/pp.731-734, 2022-06-15 - 句読法、テンマルルール わかりやすさのきほん｜第9回 日本語教育における句読点
岩崎 拓也
『未草：ひつじ書房ウェブマガジン』, 2022-07-06 - 句読法、テンマルルール わかりやすさのきほん｜第10回 公用文における句読点
岩崎 拓也
『未草：ひつじ書房ウェブマガジン』, 2022-11-10 - 句読法、テンマルルール わかりやすさのきほん｜第11回 身の回りにある句読点
岩崎 拓也
『未草：ひつじ書房ウェブマガジン』, 2023-01-12 - 中国人・韓国人日本語学習者の作文に見られる句読点の多寡
岩崎 拓也
一橋日本語教育研究/(4)/pp.187-196, 2016-03-26 - Evaluation of a Japanese Language Trial Lesson Using FishWatchr
Mari Nishitani; Takuya Iwasaki
US-China Education Review A/Vol. 7(No. 6)/pp.285-292, 2017-06 - 日本語母語話者と日本語学習者の作文コーパスから見た読点と助詞の関係性
岩崎 拓也
一橋大学国際教育センター紀要/(8)/pp.27-39, 2017-07-31 - 読点が接続詞の直後に打たれる要因 ―Elastic Netを使用したモデル構築と評価―
岩崎 拓也
計量国語学/31(6)/pp.426-442, 2018-09-20 - クラウドソーシングの言語表現 ―ビジネス日本語研究におけるAI技術の活用―
浅井 達哉; 横野 光; 柳瀬 隆史; 岩崎 拓也; 井上 雄太; 田中 啓行; 石黒 圭
専門日本語教育研究/22/pp.9-16, 2020-12-31 - 定住外国人の語りからみた日本語表記にかんする意識
岩崎 拓也
一橋大学国際教育交流センター紀要/(4)/pp.61-69, 2022-07-31
- 日本語教師向けWebコンテンツ「つくば語彙チェッカー」の概要
- 著書
- 第5章 正確で自然な句読点の打ち方
岩崎 拓也
わかりやすく書ける作文シラバス/くろしお出版, 2017-12-07 - 第５章 記号の使用実態とその問題点 発注者と受注者をつなぐためのカッコの活用
岩崎 拓也
ビジネス文書の応用言語学的研究 : クラウドソーシングを用いたビジネス日本語の多角的分析/ひつじ書房, 2020-02-20 - 第１章 魅せる読点の使い方, 第２章 映えるカッコの使い方, 第３章 惹きつける符号の使い方
石黒 圭; 青木 優子; 井伊 菜穂子; 岩崎 拓也; 赫 楊; 田中 啓行
一目でわかる文章術 文章は「見た目」で決まる/ぱる出版, 2020-03-10 - 第1部 言葉で伝わる仕事の内容（1–2 的確な記号の使い方、1–3 見やすいレイアウトの組み方）
岩崎 拓也
ビジネス文書の基礎技術 : 実例でわかる「伝わる文章」のしくみ/ひつじ書房, 2021-03-30 - 第1章表記 1記号の使い方
岩崎 拓也
日本語文章チェック事典/東京堂出版, 2021-10-10 - 第14章 接続詞の直後の読点をどう指導すべきか
岩崎 拓也
データ科学×日本語教育/ひつじ書房/p.268-287, 2021-12-10 - 現代日本語における句読点の研究 (日本語教育学の新潮流)
岩崎 拓也
ココ出版, 2023-03-03
- 第5章 正確で自然な句読点の打ち方
- 会議発表等
- 人文系論文における係助詞「は」の直後に読点が打たれる要因について
岩崎 拓也; 井伊 菜穂子
第26回 専門日本語教育学会研究討論会/2024-03-02 - 「やさしい日本語表記」のための一試案
岩崎 拓也
第13回国際日本語教育・日本研究シンポジウム/2023-11-18--2023-11-19 - 日本語教師向けWebコンテンツ「つくば語彙チェッカー」の概要
岩崎 拓也; 波多野 博顕; 伊藤 秀明
言語資源ワークショップ2023/2023-08-28--2023-08-29 - JV-Campus：筑波大学のオンライン日本語教材の開発
関崎 博紀; ブッシュネル ケード; 伊藤 秀明; 岩崎 拓也; 小野 正樹; チョーハン アヌブティ...
世界各地の社会的要請に対応可能な日本語教育シンポジウム/2023-09-25--2023-09-25 - 日本語研究のはじめかた
岩崎 拓也
2023年全國日文系碩博士班研究生校際聯合發表大會/2023-05-20 - 『精読（初級総合日本語）』の授業で行う体系的音声指導の取り組み
平野 宏子; 王 尤; 宋 玉英; 尹 勝男; 于 珊珊; 岩崎 拓也
ICJLE 2011 CHINA 世界日本語教育大会/2011-08-20 - 大規模コーパスを使用した形容詞と名詞のコロケーションの対照研究 ―日中同形の漢語形容詞「単純」を例にして―
岩崎 拓也
北京日本学研究中心－対照言語行動学研究会 北京共同シンポジウム 2014/2014-03-22 - 会話における副詞的成分「たしかに」の認知プロセスの特徴
岩崎 拓也
第 37 回社会言語科学会研究大会/2016-03-20 - FishWatchrを利用した日本語授業評価
西谷 まり; 岩崎 拓也
第164回日本教育工学会研究会 ICT を活用した学習環境/一般/2016-11-05 - 読点が接続詞の直後に打たれる要因について：一般化線形モデルを用いた予測モデルの構築
岩崎 拓也
言語資源活用ワークショップ2017/2017-09-05 - 接続詞の直後に読点が打たれる条件：決定木を用いた分析
岩崎 拓也
計量国語学会第六十一回大会/2017-09-30 - 正確で自然な読点の打ち方
岩崎 拓也
シンポジウム「新たな作文研究のアプローチ ―わかりやすく書ける作文シラバス構築を目指して―」/2018-01-14 - 発注文書で目を惹く記号・顔文字の使い方
岩崎 拓也
第20回日本テレワーク学会研究発表大会/2018-07-08 - 日本語学習者がわからない日本語と求められる学習者用の辞書とは
岩崎 拓也
コミュニケーションのための日本語学習辞書を求めて―学習者調査から新しい辞書の構想と開発へ―/2018-07-31 - クラウドソーシング発注文書におけるレジビリティの量的分析
岩崎 拓也; 井上 雄太
言語資源活用ワークショップ2018/2018-09-04 - わかりやすさを目的とした文章における句読点と改行の多寡 －「ステージ」レイアウトリニューアル前後の比較分析から－
岩崎 拓也
社会言語科学会第42回大会/2018-09-22 - クラウドソーシング表現分析の一試論 ―Wide Learningの活用―
佐野 彩子; 岩崎 拓也; 浅井 達哉
第184回NINJALサロン/2019-05-28 - 発注者と受注者の意図のずれ
布施 悠子; 岩崎 拓也
シンポジウム 「ビジネスと日本語の接点」/2020-03-20 - 習熟度別に見た中国人日本語学習者の読点使用の分析
岩崎 拓也
第31回 第二言語習得研究会（JASLA）全国大会/2020-12-12 - 中国人日本語学習者の接続詞直後の読点使用の分析
岩崎 拓也
NINJAL 国際シンポジウム 第 11 回 日本語実用言語学国際会議/2020-12-20 - クックパッドの料理名におけるオノマトペと記号の基礎分析 :ABAB 型のオノマトペと顔文字の使用実態
岩崎 拓也; 福留 奈美; 伊尾木 将之
言語資源活用ワークショップ2021/2021-09-13 - ビジネス文書における始め方と終わり方の特徴
岩崎 拓也
シンポジウム 「ビジネス日本語の研究と教育 ―文書改善に必要な条件を探る―」/2021-09-25 - 人文知コミュニケーターLive！～異分野研究者クロストーク～「てん、まる。どんどん、た！―句読点研究者・韓国音楽研究者と一緒に話そう！」
岩崎 拓也; 金 セッピョル; 神野 知恵
大学共同利用機関シンポジウム 2021「宇宙・物質・エネルギー・生命・情報・人間文化：フロントの知を楽しもう」/2021-10-24 - 「ハワイの日本語」の多様性が伝えるもの：日系人社会150年の言語生活史」
朝日 祥之; 岩崎 拓也
大手町アカデミア×人間文化研究機構オンライン無料特別講座/2021-12-06 - 定住外国人のための日本語表記方法についての予備的考察
岩崎 拓也
台湾日本語文学会・東呉大学日本語文学科 2021年度台湾日本語文学会国際シンポジウム ―ポストコロナの日本語文学研究―/2021-12-11 - さらに表示...
- 人文系論文における係助詞「は」の直後に読点が打たれる要因について
- 担当授業科目
2023-10 -- 2023-12 日本語教育実践研究3 筑波大学 2023-10 -- 2023-12 日本語教育研究概論 筑波大学 2023-10 -- 2023-12 日本語教育実践研究1 筑波大学 2023-04 -- 2023-07 日本語教育実践研究2 筑波大学 2023-04 -- 2023-07 日本語教育評価法 筑波大学 2023-04 -- 2023-07 日本語教育原論 筑波大学 2023-10 -- 2024-02 総合日本語3B 筑波大学 2023-10 -- 2024-02 集中日本語D000B 筑波大学 2023-04 -- 2023-08 集中日本語D000A 筑波大学 2023-04 -- 2023-07 言語教育対話実習I 筑波大学 さらに表示... - 学協会等委員
2023-04 -- (現在) 専門日本語教育学会 編集幹事 - 学内管理運営業績
2023-04 -- (現在) グローバルコミュニケーション教育センター日本語・日本事情遠隔教育拠点 拠点員 2023-04 -- (現在) 国際日本研究学位プログラム 学生メンタルヘルス委員会 委員 2024-04 -- (現在) 国際日本研究学位プログラム パブリック・リレーションシップ委員会 委員 2024-04 -- (現在) 国際日本研究学位プログラム ネットワーク・クラウド運営委員会 委員 2023-04 -- (現在) CEGLOC 研究推進・FD委員会 委員 2023-04 -- (現在) CEGLOC 危機管理委員会（ネットワーク・サブネットワーク 管理委員会） （教育機器） 委員
(最終更新日: 2024-04-11)