| 伊藤 秀明(イトウ ヒデアキ) |
人文社会系 |
准教授 |
日本語教育 - 協働学習, CALL, 学習環境, 日本語教育学, CEFR, 日本語教育方法論 |
| 岩崎 拓也(イワサキ タクヤ) |
人文社会系 |
助教 |
日本語学, 日本語教育 - ルビ, ビジネス文書, 読点, 句読法, 句読点, 括弧, アカデミックライティング, 日本語学, コーパス言語学, 日本語教育 |
| 小野 正樹(オノ マサキ) |
人文社会系 |
教授 |
日本語教育, 日本語学 - 機能文法, 語用論, 会話教育 |
| 鏡 耀子(カガミ ヨウコ) |
人文社会系 |
助教 |
日本語学, 日本語教育 - 日本語文法, 文章, 日本語教育文法, です・ます |
| CHAUHAN Anubhuti(チョーハン アヌブティ) |
人文社会系 |
助教 |
言語学, 日本語教育 - 第二言語習得, 他動性, 日本語教育学 |
| 波多野 博顕(ハタノ ヒロアキ) |
人文社会系 |
助教 |
日本語教育, 日本語学 - 日本語教育, 音声科学, 機械学習, 定量的データ分析, 音声コミュニケーション |
| 稗田 奈津江(ヒエダ ナツエ) |
人文社会系 |
准教授 |
日本語教育, 言語学 - 日本語教育学, 中間言語語用論 |
| BUSHNELL Cade Conlan(ブッシュネル ケード コンラン) |
人文社会系 |
准教授 |
日本語学, 文化人類学・民俗学, 日本語教育, 外国語教育 - マイクロエスノグラフィー, 成員カテゴリー分析, ランゲージ・ソーシャリゼーション（言語の社会化）, 第２言語習得, 多言語習得・多言語話者, 言語人類学, 友人関係の人類学 |