| 陳 玥(チン ユエ) |
人文社会系 |
助教 |
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| TSAI Tsung-han(ツァイ ツォンハン) |
人文社会系 |
助教 |
美学・芸術諸学, 英米・英語圏文学 - , , , |
| 津田 博司(ツダ ヒロシ) |
人文社会系 |
助教 |
ヨーロッパ史・アメリカ史, 地域研究 - イギリス帝国史, オーストラリア史, カナダ史 |
| 堤 智昭(ツツミ トモアキ) |
人文社会系 |
助教 |
図書館情報学・人文社会情報学 - |
| TUTOR de Ureta Andres(トゥトール デ ウレータ アンドレス) |
人文社会系 |
助教 |
思想史, 哲学・倫理学 - |
| 土井 裕人(ドイ ヒロト) |
人文社会系 |
助教 |
宗教学 - |
| DJALILOVA Nigora(ドジャリロワ ニゴラ) |
人文社会系 |
助教 |
地域研究, 持続可能システム, 環境政策・環境社会システム, 教育社会学 - EMI, Intercultural education, Sustainability studies, Education for Sustainable Development (ESD) |
| 中村 友香(ナカムラ ユカ) |
人文社会系 |
助教 |
- 南アジア地域研究, ネパール, 文化人類学, 医療人類学, 慢性疾患 |
| 納谷 亮平(ナヤ リョウヘイ) |
人文社会系 |
助教 |
英語学 - 形態論, 語形成, 半語彙範疇, 主要部性 |
| 西村 雄太(ニシムラ ユウタ) |
人文社会系 |
助教 |
思想史, 哲学・倫理学 - 形而上学, 中世哲学 |
| 波多野 博顕(ハタノ ヒロアキ) |
人文社会系 |
助教 |
日本語教育, 日本語学 - 日本語教育, 音声科学, 機械学習, 定量的データ分析, 音声コミュニケーション |
| 日高 薫(ヒダカ カオル) |
人文社会系 |
助教 |
国際関係論 - 安全保障, 軍縮不拡散, アメリカ, 政軍関係, クーデタ |
| 平野 貴大(ヒラノ タカヒロ) |
人文社会系 |
助教 |
思想史, 宗教学 - イスラーム, ハディース, クルアーン, シーア派, 十二イマーム派 |
| FATWA Ramdani(ファトゥワ ラムダニ) |
人文社会系 |
助教 |
環境影響評価, 環境政策・環境社会システム, 地理学, ヒューマンインターフェース・インタラクション, 計算科学 - , , , , |
| 藤澤 奈都穂(フジサワ ナツホ) |
人文社会系 |
助教 |
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| VUONG Dinh Tuan Nguyen(ブオング ディン トゥアン グエン) |
人文社会系 |
助教 |
経済政策 - , , |
| POIRET Rafael(ポワレ ラファエル) |
人文社会系 |
助教 |
言語学 - 対照言語学、コーパス言語学 |
| MADANI Seyed Ziaeddin(マダニ セイェッド ツィアディン) |
人文社会系 |
助教 |
国際法学, 新領域法学 - |
| MADARBAKUS Naheen(マダバクス ナヒーン) |
人文社会系 |
助教 |
外国語教育, 教育学 - Listening Strategies, Curriculum Design, Listening Pedagogy, Learner Perceptions, Teacher Training, Metacognitive Instruction |
| 三品 拓人(ミシナ タクト) |
人文社会系 |
助教 |
社会学 - 友情, 参与観察, エスノグラフィー, 信頼, 血縁, 親子, 夫婦, 家族, 子ども, 児童養護施設, 社会的養護, 家族実践, 育児, 家事, 家庭 |