| 菊地 かおり(キクチ カオリ) |
人間系 |
助教 |
教育社会学, 教育学 - シティズンシップ教育, 比較・国際教育学, 連合王国（イギリス）, 移民・外国人の教育, 国際バカロレア, 国際理解教育, ナショナリズム, 道徳教育, グローバル化と教育改革 |
| 北原 祐理(キタハラ ユウリ) |
人間系 |
助教 |
- 臨床心理学, 感情調整, 思春期, 認知行動療法, メンタライゼーション, 心理教育, スクールカウンセリング |
| 工藤 滋(クドウ シゲル) |
人間系 |
助教 |
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| 慶野 遥香(ケイノ ハルカ) |
人間系 |
助教 |
臨床心理学 - |
| 三盃 亜美(サンバイ アミ) |
人間系 |
助教 |
特別支援教育 - 特別支援教育、発達障害、学習障害、発達性読み書き障害、失読、多文化・多言語環境の子ども（CLD児） |
| 末吉 彩香(スエヨシ アヤカ) |
人間系 |
助教 |
- 特別支援教育, 就労移行支援, 職業リハビリテーション, 発達障害, 自閉スペクトラム症, 障害学生支援 |
| 田中 怜(タナカ レイ) |
人間系 |
助教 |
- 教育化, 改革教育, カリキュラム研究, 教育方法学, ドイツ教授学, 多視点的授業 |
| 千島 雄太(チシマ ユウタ) |
人間系 |
助教 |
教育心理学 - 時間的展望、アイデンティティ、環境移行 |
| ZHANG Qi(チョウ キ) |
人間系 |
助教 |
- Neuroscience, social behavior, emotion, behavioral genetics, synapse |
| 仲田 真理子(ナカタ マリコ) |
人間系 |
助教 |
神経生理学・神経科学一般, 実験心理学, 基盤・社会脳科学 - 行動神経内分泌学 |
| 名畑目 真吾(ナハタメ シンゴ) |
人間系 |
助教 |
外国語教育 - 視線計測, 言語処理, 文章理解, 心理言語学, 英語教育, リーディング, 小学校英語 |
| 生田目 光(ナマタメ ヒカリ) |
人間系 |
助教 |
- ボディイメージ, ポジティブ心理学, 認知行動療法, 児童, 食行動 |
| 藤田 和也(フジタ カズヤ) |
人間系 |
助教 |
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| 藤本 啓寛(フジモト タカヒロ) |
人間系 |
助教 |
教育社会学, 社会学, 社会福祉学 - スクールソーシャルワーク, スクールソーシャルワーカー |
| 古田 雄一(フルタ ユウイチ) |
人間系 |
助教 |
教育学 - |
| 前澤 知輝(マエザワ トモキ) |
人間系 |
助教 |
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| 松田 壮一郎(マツダ ソウイチロウ) |
人間系 |
助教 |
- 行動デザイン, 自閉症スペクトラム障害, 感情認知, 行動工学, 応用行動分析学, 視線運動 |
| 森地 徹(モリチ トオル) |
人間系 |
助教 |
社会福祉学 - 障害者福祉 |
| 山口 一大(ヤマグチ カズヒロ) |
人間系 |
助教 |
- 計量心理学, 教育測定学, ベイズ統計学 |
| 木村 範子(キムラ ノリコ) |
人間系 |
講師 |
教育学 - 学校教育学, 教育課程学 |