| 野呂 文行(ノロ フミユキ) |
人間系 |
系長 |
特別支援教育 - 応用行動分析学, 行動療法 |
| 小川 緑(オガワ ミドリ) |
人間系 |
特任助教 |
実験心理学 - 感覚知覚心理学，嗅覚，味覚 |
| 小泉 愛美(コイズミ マナミ) |
人間系 |
特任助教 |
特別支援教育 - |
| 田中 裕子(タナカ ユウコ) |
人間系 |
特任助教 |
|
| 豊島 理公(トヨシマ ミチマサ) |
人間系 |
特任助教 |
基盤・社会脳科学, 実験心理学 - , , , , , , |
| 中澤 佳奈子(ナカザワ カナコ) |
人間系 |
特任助教 |
|
| 林 小百合(ハヤシ サユリ) |
人間系 |
特任助教 |
|
| 早瀬 博典(ハヤセ ヒロノリ) |
人間系 |
特任助教 |
教科教育学 - インクルージョン, 公民教育, 社会科教育, 社会正義 |
| 朝倉 雅史(アサクラ マサシ) |
人間系 |
助教 |
教育学 - 教師教育学、教師の職能発達論、身体教育学、体育・スポーツ経営学 |
| 安 婷婷(アン ティンティン) |
人間系 |
助教 |
臨床心理学 - 留学生メンタルヘルス, 留学生支援, 援助要請, iCBT（インターネット認知行動療法）, 異文化カウンセリング |
| 飯村 大智(イイムラ ダイチ) |
人間系 |
助教 |
リハビリテーション科学・福祉工学, 特別支援教育 - クラタリング（早口言語症） , 吃音, 言語発達障害 |
| 石塚 祐香(イシヅカ ユウカ) |
人間系 |
助教 |
- 言語発達, 応用行動分析学, 特別支援教育, 臨床発達心理学, 発達支援, 自閉スペクトラム症, コミュニケーション |
| 梅津 静子(ウメツ シズコ) |
人間系 |
助教 |
|
| 遠藤 優介(エンドウ ユウスケ) |
人間系 |
助教 |
科学教育, 教科教育学 - 理科教育, 化学教育, 科学教育 |
| 大村 美保(オオムラ ミホ) |
人間系 |
助教 |
社会福祉学 - 障害者 就労 経済的自立 所得保障 地域生活支援 |
| 勝田 光(カツタ ヒカル) |
人間系 |
助教 |
教科教育学 - 読者反応理論, 国語科教育, 子どもの文学, 読むことの学習指導 |
| 川上 若奈(カワカミ ワカナ) |
人間系 |
助教 |
教育学 - 道徳教育学, 芸術と道徳, フランスの教育 |
| 河野 禎之(カワノ ヨシユキ) |
人間系 |
助教 |
臨床心理学, 社会福祉学, 精神神経科学 - LGBTQ, 臨床心理学, 性的マイノリティ, ダイバーシティ＆インクルージョン, 認知症, 老年心理学, 神経心理学 |
| 菊地 かおり(キクチ カオリ) |
人間系 |
助教 |
教育社会学, 教育学 - シティズンシップ教育, 比較・国際教育学, 連合王国（イギリス）, 移民・外国人の教育, 国際バカロレア, 国際理解教育, ナショナリズム, 道徳教育, グローバル化と教育改革 |
| 北原 祐理(キタハラ ユウリ) |
人間系 |
助教 |
- 臨床心理学, 感情調整, 思春期, 認知行動療法, メンタライゼーション, 心理教育, スクールカウンセリング |