| 髙橋 佑太(タカハシ ユウタ) |
芸術系 |
准教授 |
芸術一般 - 文献学, 書道史, 清代, 指南書, 書学, 書道, 書論 |
| 武井 陽介(タケイ ヨウスケ) |
医学医療系 |
教授 |
解剖学一般（含組織学・発生学）, 精神神経科学, 細胞生物学 - |
| 竹田 一則(タケダ カズノリ) |
人間系 |
教授 |
小児科学, 特別支援教育 - 気管支喘息, 障害科学, 特別支援教育, 食物アレルギー, 重症心身障害, 小児科学, 心理ストレス, 小児アレルギー, 病・虚弱児教育, 唾液バイオマーカー, 高等教育における障害学生支援, 合理的配慮, ニューロダイバーシティ, 発達障害, インクルーシブ教育 |
| 立石 慎治(タテイシ シンジ) |
図書館情報メディア系 |
助教 |
- 組織論, 編入学, 高等教育, 大学教員, キャリア教育 |
| 田中 博(タナカ ヒロシ) |
筑波大学 |
名誉教授 |
気象・海洋物理・陸水学 - 大気科学, 大気大循環, 大気力学 |
| 田中 正弘(タナカ マサヒロ) |
筑波大学 |
准教授 |
教育社会学, 教育学 - 高等教育の質保証 |
| 田中 祐輔(タナカ ユウスケ) |
人文社会系 |
教授 |
- 国語教育学, 教材開発, 教科書分析, JSL児童, 教育史, 日本語教育学, 社会言語学, 文法シラバス, 応用言語学, 語彙シラバス, 語彙データベース, 言語政策, 言語学, 日本語教育, 国語教育, ビジネス日本語, オーラル・ヒストリー, 日本語学, コーパス言語学, テスト開発 |
| 田中 怜(タナカ レイ) |
人間系 |
助教 |
- 教育化, 改革教育, 教育方法学, ドイツ教授学, 多視点的授業, カリキュラム研究 |
| 棚橋 沙由理(タナバシ サユリ) |
筑波大学 |
准教授 |
- 平和教育, 創造性, チュートリアル教育, デザイン思考, 細胞生物学, 異文化理解, 異文化間教育, 異分野融合, object deciphering, モバイルミュージアム, ヴァーチャルミュージアム, 多文化共生, 文化史, ミュージアム研究, 博物館学, 自然史資料, ウェルビーイング, SDGs, 持続可能性, 生命科学, サイエンスリテラシー, 高等教育, 分野横断型学習, 科学教育, 博物館体験, 大学博物館, サイエンスコミュニケーション, STEAM教育, 博物館教育, ミュージアムコミュニケーション |
| DADABAEV Timur(ダダバエフ テイムール) |
人文社会系 |
教授 |
国際関係論, 政治学 - 国際関係論, 中央ユーラシアの国際政治, 日本の中央アジア外交政策, 脱植民地化, 中央アジアから東南アジア(日本と韓国へ)の移民研究, グローバルサウス研究 |
| 鄭 仁豪(チヨン インホ) |
人間系 |
教授 |
教育心理学, 特別支援教育 - 異文化心理・教育, 障害科学, 外国の特殊教育, 聴覚障害, 言語発達, 読み書きの発達, 眼球運動, 認知発達, , 特別支援教育 |
| 辻󠄀中 豊(ツジナカ ユタカ) |
筑波大学 |
名誉教授 |
政治学 - 市民社会, 市民社会組織, 利益集団, 利益団体, 社会関係資本（ソーシャルキャピタル）, NGO, NPO, 政治過程, 政策過程, 公共政策, 比較政治, 現代日本政治, 日本の市民社会 |
| 外山 美樹(トヤマ ミキ) |
人間系 |
教授 |
教育心理学 - 動機づけ, 自己認知（ポジティブ・イリュージョン, 楽観主義, 防衛的悲観主義）, 社会的比較, 学業達成 |
| 中山 雅雄(ナカヤマ マサオ) |
体育系 |
教授 |
スポーツ科学 - サッカー, コーチング, トレーニング |
| 西尾 チヅル(ニシオ チズル) |
筑波大学 |
副学長 |
商学 - 環境マーケティング, マーケティングコミュニケーション, 消費者行動 |
| 西川 開(ニシカワ カイ) |
図書館情報メディア系 |
助教 |
図書館情報学・人文社会情報学 - 学術情報流通, 知識コモンズ, 研究データ共有, 科学計量学, 計量書誌学, オープンサイエンス, デジタルアーカイブ, デジタル保存, 著作権法 |
| 西保 岳(ニシヤス タケシ) |
体育系 |
教授 |
身体教育学, 環境生理学（含体力医学・栄養生理学） - |
| 長谷川 悦示(ハセガワ エツシ) |
体育系 |
准教授 |
身体教育学, スポーツ科学 - スポーツにおける攻撃行動と怒りの感情, 体育教師教育, オリンピック・ムーブメント, 体育授業論, 組織的観察法の開発と応用, 体育授業における動機づけ |
| 浜田 博文(ハマダ ヒロフミ) |
人間系 |
教授 |
教育学 - 校長, 教師のエンパワーメント, 校長のリーダーシップ, スクールリーダー, 学校経営, 学校改善, 教育経営, 学校組織, 学校評価, アメリカの教育改革, 学校ガバナンス, 教師教育 |
| 樋口 直宏(ヒグチ ナオヒロ) |
人間系 |
教授 |
教育学, 教育工学 - 教育方法, 批判的思考, 小中一貫教育 |